Trabalhar a formação do pré-adolescente visando seu desenvolvimento pleno, em conformidade com os objetivos dos conteúdos e dos métodos propostos nas leis vigentes;

Fortalecer os valores familiares, os laços de solidariedade humana, os impactos tecnológicos e as relações socioambientais em que se assenta a vida social;

Ênfase no ensino da língua inglesa, dentro de uma rotina semanal, com seis aulas de inglês, visando o desenvolvimento de competências básicas e intermediárias, em conformidade com o plano de implantação;

Aprender uma terceira língua, o Espanhol, com carga horária semanal de 50 minutos, visando o desenvolvimento de competências básicas e intermediárias.

CURRÍCULO

Língua Portuguesa – L1

Ensino sistematizado por meio de disciplinas básicas estabelecidas pelo MEC, com estudos dirigidos por projetos de enriquecimento cultural, ligados a UNESCO. Ensino estruturado em aulas específicas de língua inglesa (Schoolbook) e em aprendizado integrado conteúdo/língua, de forma significativa (CLIL – Content and Language Integrated Learning).

Língua Espanhola L3

Ensino estruturado em uma aula semanal de 50 minutos

Redação

Aula semanal exclusiva para o aprimoramento de técnicas de produção de texto.

Educação financeira

Aula semanal com objetivo de propiciar aos alunos o entendimento dos jargões e elementos básicos de economia.

Cronograma Anual

Ensino Fundamental II