Trabalhar a formação da criança e do préadolescente visando seu desenvolvimento pleno, em conformidade com os objetivos dos conteúdos e dos métodos propostos nas leis vigentes;

Fortalecer os valores familiares, os laços de solidariedade humana, os impactos tecnológicos e as relações socioambientais em que se assenta a vida social;

Promover a imersão em uma nova cultura linguística dentro de uma rotina semanal, com dez aulas de inglês, que permita o desenvolvimento de potencialidades, e proporcione a aquisição de experiências diversificadas e competências básicas;

Aprender uma terceira língua, o Espanhol, com carga horária semanal de 50 minutos, visando o desenvolvimento de competências básicas.

CURRÍCULO

Língua Portuguesa – L1

Ensino sistematizado com quatro horas diárias, por meio das disciplinas apontadas como básicas pelo MEC, com estudos dirigidos por projetos de enriquecimento cultural, ligados a UNESCO.

Língua Inglesa – L2

Ensino estruturado em duas aulas diárias, visando a fixação de habilidades e conteúdos básicos, com material didático adequado à maior estimulação do ouvir, do falar, do ler e do escrever (listening, speaking, reading and writing).

Língua Espanhola L3

4º e 5º ano – Ensino estruturado em uma aula semanal de 50 minutos

Atividades Complementares

Esporte, Dança e Música.

Cronograma Anual

Ensino Fundamental I